Dagens högskolestuderande är mycket intresserade av frågor rörande globalisering och hållbarhet, men bara fyra av tio tror att deras utbildning har förberett dem att lösa dessa problem, enligt en ny IBM studie med syftet att mäta attityder och åsikter från nästa generations globala arbetskraft och företagsledare.
3600 studenter har intervjuats i hela 40 länder. Studenterna fick samma frågor som även ställts till 1500 vd:ar runt om i världen i studien ”2010 Global CEO Study”.
I den första delen av undersökningen, som ställde samma frågor till universitetsstuderade som till internationella företagsledare, framkom der att kreativitet är den viktigaste faktorn för framtidens utveckling.
Annan viktig information som framkom var att globaliseringen har blivit ett allt viktigare område. Här svarade endast fyra av tio att deras utbildningar förbereder dem tillräckligt för att hantera den nuvarande och kommande globaliseringen. Studenterna medgav att globaliseringen också bidrar till att lösa stora globala problem i världen.
I Kina anser 76 procent av studenterna att globalt tänkande är bland det viktigaste. Men endast 38 procent av eleverna i Kina anser att deras utbildning har förberett dem för globalt medborgarskap.
Endast 17 procent av eleverna i Japan, mindre än någon annan region, tror att deras utbildning har förberett dem väl att dra nytta av tillväxten i framväxande marknader.
Enligt IBM så förutspår både vd:arna och studenterna att mängden information kommer att öka successivt. Studenterna anser att det är viktigare att kunna förutspå framtiden än vad vd:arna gör.
Både studenterna och vd:arna håller dock fast vid att kreativitet kommer att vara det viktigaste för framtidens ledare.
Cecilia Helland